Sao quanh đi quần lại có vài người còm thế nhỉ => vài chục người onl mà => chém gió mạnh lên . Tôi trên thông thiên văn dưới tường địa lý, chủ để nào cũng chém đc hết ![]()
![]()
![]()
kẹp pơ nếu ko tự cung mà còn cố thủ thì đố ông nào dám nhìn bảng điện hôm nay
cầm cạt thì ăn bun cháp nhiều cũng vãi đ ái chưa dám vào
vol như kiết lỵ rặn cả ngày đc 15k
còn mỗi đội t+ nhảy vào nhảy ra nên biến động giá vẫn lớn mặc dù vol bé
Nhiều nhỏ lẻ cũng ko chơi tuần đáo hạn mà
Cho nên mới suy luận được là bên long hết xèng
Long hết xèng nên long rất yếu
Bên cơ sở ko xèng nên cũng yếu như sên
Nói chung Quyên đồng tình với ý kiến Tào và Trùm: đao chen dài hạn cạn lời rồi bà con
![]()
![]()
Chém chuyện thi cử đi, đang có phong trào yêu cầu bỏ thi 2 trong 1 đấy, ý Trùm thế lào, làm sao cho học sinh vừa giỏi mà lại nhàn ![]()
Nhà F lại nổi phong trào off à, chán nhỉ. Sắp đến đoạn ăn lại nghỉ cả thì lấy ai lên khoe nãi ![]()
Chém thì ăn thua gì
Chuyện thực đây: tổng sắp xếp khối mầm non và phổ thông và giáo dục thường xuyên —>> giảm số đầu mối 1/3
Trường liên cấp hoặc cấp 1-2 phải có trên 40 lớp
Trường 1 cấp nhiều phân hiệu phải có trên 50 lớp
Thế nhé: nhiều vị mất ghế nhé, hạ cấp xuống làm gv nhé
Phải xong trước 30/8 nhé
![]()
![]()
Chơi Hình Nhân Thế Mạng, đất nước không phát triển đc đâu.
Cái gốc là phải có tính kế thừa.
Quan trọng nhất là văn hoá,
Chớ giỏi mà phản chủ thì cũng toang à.
Mà dở thì càng toang.
Cứ sợ mà giấu giếm kiến thức, thì kiến thức đi lùi thôi. Giáo viên đi lùi, thì học sinh đi lùi.
Cuối cùng chả có gì đối chứng.
Đấy mới phần cứng dành cho các thầy thôi, cần nội dung dành cho học sinh cơ ![]()
Đã gọi là giỏi thì phải toàn diện chứ, có cả đức lẫn tài mà ![]()
AI rồi sẽ phổ cập tri thức. Kiến thức sẽ không còn là lợi thế hiếm. Thi cử thế nào cũng được, miễn là công bằng và đánh giá đúng năng lực để xã hội phân bổ đúng người, đúng việc, đúng đam mê, đúng nguồn lực ![]()
![]()
Đối với tôi xã hội lý tưởng là xã hội công bằng chứ ko phải giàu hay nghèo.
Nội dung thì quan trọng gì
Quan trọng là con đường nhận thức đến đâu
Sách 100 thày dạy 10 có khi trò nhận vào đầu có 1 và thi xong thì ko còn gì, ra trường bập vào chuyện gì cũng ú ớ
Sách 20 thày dạy 5 trò nhận 4 vận dụng được 4x10
Ra trường linh hoạt làm gì cũng ok
Thế nhé
Những gì xảy ra trong lớp học mới là quan trọng nhất với GD
![]()
![]()
Nhất trí, tôi thì muốn học sinh thi ít thôi, giấy khen ít thôi, các cấp học chỉ cần chuyển tiếp chẳng phải thi làm gì, bỏ trường chuyên lớp chọn đi ![]()
Cần tổ chức giáo dục như các doanh nghịp, để việc quản lý, phát triển được đánh gía báo cáo hàng tháng/quý/năm :))
Đúng mà, quản lý giáo dục cũng phải chuyên nghiệp, còn dạy và học thì phải nhân văn ![]()
Cho mở bảo tàng tư nhân đi, trưng hiện vật, để học sinh xem.
Học cho cố vô, cuối cùng chả biết cái Rotor hay Pitong là gì ??
Chắc gì đã thấy đã sờ, chắc gì biết nam châm NdFeB
Chắc gì biết tình yêu?
Toàn bộ là đám thú 2 chân sống hoang tưởng à.
Dạy giỏi là sách 20 thì trò phải tiếp thu được 30 chứ ![]()
tôi kết nhất quả sắp tới cả nước dùng chung 1 bộ SGK
Bảo tàng mở thoải mái mà ta, tại vì lỗ nên ít người mở chứ.
Cái này làm rồi, sách free cho mượn không phải mua nữa.
Thi cử cũng thế thôi
Những gì xảy ra trong phòng thi là quan trọng nhất
Điều kiện thi giống nhau: an toàn minh bạch là ok
Còn cái đề thì dễ cả làng dễ, khó thì khó cả làng, thi tốt nghiệp ngưỡng chỉ 3-4 là đỗ, tuyển thì lấy từ trên xuống
Cần gì nhiều 9-10, cứ đúng học lực thì 7-8 điểm là giỏi lắm rồi
![]()
![]()